Fugler i fare

article image
Photographer: Bjørn T. Bøe, Universitetsmuseet

«Har fuglene det bra, kan vi slappe av». Hvordan skal vi forstå et slikt utsagn? I dette undervisningsopplegget inviteres elevene til å se på verden rundt oss fra fuglenes perspektiv.

Maximum attendees

20

Place

Muséplassen, 5007 Bergen, Norge se kart

Duration

1 time

Time period

September-mai

Cost

Free

Competency goals

Inneholder læringsmål for:
  • 5. - 7. trinn: Naturfag (NAT01-04)

Naturfag (NAT01-04)

grades 5 - 7

  • gjøre rede for hvordan organismer kan deles inn i hovedgrupper, og gi eksempler på ulike organismers særtrekk
  • gjøre rede for betydningen av biologisk mangfold og gjennomføre tiltak for å bevare det biologiske mangfoldet i nærmiljøet
  • foreslå tiltak for å bevare det biologiske mangfoldet i nordområdene og gi eksempler på betydningen av tradisjonell kunnskap i naturforvaltning
  • utforske og beskrive ulike næringsnett og bruke dette til å diskutere samspill i naturen
  • gi eksempler på hvordan tradisjonell kunnskap har bidratt og bidrar til naturvitenskapelig kunnskap

Show competency goals

I løpet av opplegget skal elevene utforske ikke bare hva en fugl er, men fuglers betydning for økologiske kretsløp og biologisk mangfold, hvorfor fugler er viktige for oss mennesker, og hvordan vi kan ta bedre vare på både fugler og naturen rundt oss.

Order form

More school experiences

School

To kvinner - to vegar, eitt mot

Norsk Reiselivsmuseum

Norsk Samfunnsfag Grunnleggende norsk + 2 more subjects grades 5 - 7 grades 8 - 10
School

Haldens Bomuldspinderi & Væveri

Halden museum

Samfunnsfag grades 5 - 7
School

Cathrineholm - fra jernverk til emaljerte produkter

Halden museum

Samfunnsfag grades 5 - 7

Share to