DigitaltMuseum School

Høydepunkt

Norsk Teknisk Museum

Elevene blir med på en omvisning i museet hvor vi trekker frem unike gjenstander og forteller spennende historier om hvordan den ble brukt. Vi legger opp til gode fortellinger og dialog med elevene.

Maximum attendees

Place

Kjelsåsveien, Grefsen, 0491 Oslo, Norge se kart

Duration

45 minutter

Other info

NB! Møt opp senest 10 minutter før timen. Manglende oppmøte uten avbestilling 7 dager i forkant vil faktureres 500 kr i gebyr.

Competency goals

Inneholder læringsmål for:

3. - 4. trinn: Samfunnsfag (SAF01-04)
5. - 7. trinn: Samfunnsfag (SAF01-04)
8. - 10. trinn: Samfunnsfag (SAF01-04)

Samfunnsfag (SAF01-04)

grades 3 - 4

utforske kulturminne og korleis menneska levde i den tida kulturminna er frå, og samanlikne med korleis vi lever i dag

grades 5 - 7

utforske korleis menneske i fortida livnærte seg, og samtale om korleis sentrale endringar i livsgrunnlag og teknologi har påverka og påverkar demografi, levekår og busetjingsmønster

grades 8 - 10

utforske korleis teknologi har vore og framleis er ein endringsfaktor, og drøfte innverknaden teknologien har hatt og har på enkeltmenneske, samfunn og natur

Show competency goals

Hva skjer i dette undervisningsopplegget?

Omvisningen gir et innblikk i over 100 års teknologiutvikling og tilpasses elevenes alder og interesse. For 3.–4. trinn bruker vi ofte ekstra tid i Kommunikasjonshallen, hvor vi har sykler, biler, trikk, tog, luftballonger og fly. Hvilke utstillinger og gjenstander varierer, men normalt går vi gjennom 2-3 etasjer med utstillinger.

Beskrivelse av timen

Veileder møter klassen i resepsjonen.

Vi går samlet til forskjellige utstillinger og utforsker gjenstander gjennom dialog og fortellinger.

Praktisk informasjon

Lærerens rolle

Vi ønsker at du som voksen er aktiv, deltakende og nysgjerrig. Lærere er ansvarlig for gruppen under hele besøket og kan bli bedt om å hjelpe til underveis. Formidler har ansvar for gjennomføring av programmet.

Før besøket

Våre undervisningsopplegg krever ikke forarbeid, men det er alltid nyttig å forberede elevene på et museumsbesøk. Vis gjerne bilder eller video fra museet, fortell om hva som skal skje, og se våre digitale ressurser som kan brukes til for- og etterarbeid.

Etter besøket

Reflekter og diskuter med elevene i etterkant av undervisningen, gjerne i grupper.

Undringsspørsmål før besøket

Se rundt dere i klasserommet. Er det noe dere ser, som passer til ordet «teknologi»?
Hva tenker dere, når dere hører ordet «kultur»? Og hva kan da et «kulturminne» være?
Hvordan tror dere vi mennesker reiste for 100 år siden?

Norsk Teknisk Museum

More school experiences

School