Share to
Bli med på en historisk reise i vår helse- og medisinutstilling. Vi snakker om kroppens oppbygning og hva vi kan gjøre for å holde oss friske. Hør om sykdom før og nå, og lær om vaksine og behandling.
Maximum attendees
28 elever
Duration
45 minutter
Other info
NB! Møt opp senest 10 minutter før timen. Manglende oppmøte uten avbestilling 7 dager i forkant vil faktureres 500 kr i gebyr.
Competency goals
- 3. - 4. trinn: Naturfag (NAT01-04)
Hva skjer i dette undervisningsopplegget?
I denne omvisningen engasjeres elevene i samtale om sansene, om kroppens oppbygning, helse og hygiene. Vi forteller om epidemier som kunne ramme befolkningen i gamle dager og ser på en mumie som døde av kolera i 1850 årene.
Én elev får ligge inni Jernlunga mens vi snakker om hvordan det kunne være å ligge i en pustemaskin. Alle får teste sin egen håndvask i håndvaskeapparatet.
Beskrivelse av timen
- Museumspedagogen møter gruppen i resepsjonen og vi går samlet til utstillingen Liv og død i Nasjonalt Medisinsk Museum.
- Vi ser på gjenstander i utstillingen, og elevene engasjeres i samtale om sansene, kroppens oppbygning, helse og sykdom.
- Vi snakker om epidemier, og hva vi kan gjøre for å unngå å bli syke eller smitte andre.
- Til avslutning får alle teste sin egen håndvask.
Praktisk informasjon
Lærerens rolle
Vi ønsker at du som voksen er aktiv, deltakende og nysgjerrig. Lærere er ansvarlig for gruppen under hele besøket og kan bli bedt om å hjelpe til underveis. Formidler har ansvar for gjennomføring av programmet.
Før besøket
Våre undervisningsopplegg krever ikke forarbeid, men det er alltid nyttig å forberede elevene på et museumsbesøk. Vis gjerne bilder eller video fra museet, fortell om hva som skal skje, og se våre digitale ressurser som kan brukes til for- og etterarbeid.
Etter besøket
Reflekter og diskuter med elevene i etterkant av undervisningen, gjerne i grupper.
Undringsspørsmål før besøket
-
De fleste i Norge blir født på sykehuset. Man kan også være på sykehuset for å gjøre undersøkelser eller få behandling. Hvis man skal se på skjelettet kan man ta et røntgenbilde. Hvis legen vil lytte på hjertet brukes et stetoskop. Kan noen i klassen huske å ha vært på sykehuset for undersøkelser eller operasjon?
-
Tenk på 2-3 ting vi kan gjøre for å leve sunt og ha god helse. Hvis man har god helse, er det lettere å holde seg frisk. Det hender likevel at vi blir forkjølet eller får omgangssyke.
-
Når vi vasker hendene før mat eller etter dobesøk, er det for å unngå å bli syke. Kan dere tenke på andre ting vi gjør for å unngå å smitte andre, eller bli smittet av sykdommer?