Vårt museum

Foto:
Foto: Photographer: Bjørn T. Bøe, Universitetsmuseet (All rights reserved (Copyright))

Hva er et museum, og hvorfor finnes de? I 2025 fyller Kode og Universitetsmuseet i Bergen 200 år. I den forbindelse inviteres elever til å bli bedre kjent med museenes rolle og hva de kan bety for oss.

Maximum attendees

30

Place

Muséplassen, 5007 Bergen, Norge se kart

Duration

Ca. 3 timer

Time period

Onsdag-fredag uke 42-45, 2025

Other info

Elevene besøker både Universitetsmuseet Naturhistorie og Rasmus Meyers Samlinger i løpet av opplegget.

Competency goals

Inneholder læringsmål for:
  • 3. - 4. trinn: Norsk (NOR01-06), Kunst og håndverk (KHV01-02) and Samfunnsfag (SAF01-04)

Kunst og håndverk (KHV01-02)

grades 3 - 4

  • tolke former og symboler fra ulike kulturer og bruke disse i visuelle uttrykk
  • formidle og vise fram eget arbeid gjennom utstilling

Norsk (NOR01-06)

grades 3 - 4

  • utforske og samtale om språklig variasjon og mangfold i nærmiljøet
  • reflektere over hvordan språkbruken vår påvirker andre, og hvordan vi tilpasser og endrer språket i ulike situasjoner
  • beskrive, fortelle og argumentere muntlig og skriftlig og bruke språket på kreative måter
  • lese og lytte til fortellinger, eventyr, sangtekster, faktabøker og andre tekster på bokmål og nynorsk og i oversettelse fra samiske og andre språk, og samtale om hva tekstene betyr for eleven
  • følge opp innspill fra andre i faglige samtaler og stille oppklarende og utdypende spørsmål
  • utforske og formidle tekster gjennom samtale, skriving, lek, bevegelse og andre kreative uttrykk

Samfunnsfag (SAF01-04)

grades 3 - 4

  • utforske kulturminne og korleis menneska levde i den tida kulturminna er frå, og samanlikne med korleis vi lever i dag
  • samtale om identitet, mangfald og fellesskap og reflektere over korleis det kan opplevast ikkje å vere ein del av fellesskapet
  • samtale om nokre viktige offentlege institusjonar og verksemder i Noreg og reflektere over kva dei betyr i livet til menneska
  • utforske og presentere samfunnsfaglege spørsmål, søkje etter informasjon i ulike kjelder og vurdere kor nyttig informasjonen er til å belyse spørsmåla

Show competency goals

Elevene blir kjent med to sentrale samlere, Wilhelm Frimann Koren Christie og Rasmus Meyer, som la grunnlaget for hvert sitt museum. Gjennom møter med gjenstander og kunst reflekterer elevene over hva samlingene kan fortelle om sin egen tid, og hvordan de kan gi innsikt i hvem vi er i dag.

Vi undersøker hvordan museer formidler kunnskap, og hvilken betydning de kan ha for hvem vi er og hvor vi hører til. Målet er å gi elevene en dypere forståelse av museenes rolle – og en opplevelse av at alle museer er våre museer.

I løpet av opplegget besøker elevene begge museene.

Opplegget er et samarbeid mellom Kode og Universitetsmuseet i Bergen.

More school experiences

School

To kvinner - to vegar, eitt mot

Norsk Reiselivsmuseum

Norsk Samfunnsfag Grunnleggende norsk + 2 more subjects grades 5 - 7 grades 8 - 10
School

Haldens Bomuldspinderi & Væveri

Halden museum

Samfunnsfag grades 5 - 7
School

Cathrineholm - fra jernverk til emaljerte produkter

Halden museum

Samfunnsfag grades 5 - 7

Share to